Persepsi dan Penerimaan Vaksinasi Booster COVID-19 Pengajar PAUD Harapan Bunda Tasikmalaya

Authors

  • Famelasari Fitria Ramdani Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia
  • Bernadeth Novita Budisusilowati Departemen Administrasi dan Kebijakan Kesehatan, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia
  • Dela Riadi Departemen Biostatistik dan Kependudukan, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia
  • Karina Friadita Departemen Administrasi dan Kebijakan Kesehatan, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia
  • Muhammad David Setiadi Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia
  • Ronaldo Ronaldo Departemen Administrasi dan Kebijakan Kesehatan, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia
  • Tasyafiki Azraliani Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia
  • Hadi Pratomo Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia
  • Paskalinda Bandur Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.63953/vjkm.v2i1.9

Abstract

Menurut WHO, COVID-19 adalah sebagai Public Health Emergency of International Concern (PHEIC) yang menghadirkan ancaman serius bagi negara-negara dengan infrastruktur perawatan kesehatan yang lemah. Upaya untuk memerangi COVID-19 melibatkan pemberian booster vaksin COVID-19. Mencari tahu bagaimana perasaan guru-guru PAUD Harapan Bunda di Tasikmalaya tentang mendapatkan suntikan booster COVID-19 adalah tujuan dari penelitian ini. Metodologi penelitian deskriptif kualitatif digunakan dengan teknik pengambilan sampel kuota untuk memilih informan. Pertemuan online untuk melakukan wawancara mendalam digunakan untuk mendapatkan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi kerentanan terhadap tingkat keparahan penyakit yang rentan terhadap vaksinasi booster COVID-19, persepsi ancaman terhadap kesehatan sendiri, persepsi tantangan pemberian vaksinasi booster COVID-19, persepsi keunggulan vaksinasi booster terhadap kesehatan, pengaruh internal dan eksternal yang kuat, serta kepercayaan individu terhadap pemberian vaksinasi booster COVID-19 semuanya dapat mempengaruhi penerimaan vaksinasi.

References

Dela Riadi IT. Survival of COVID-19 patients research trends 2020-2022: a bibliographic study. BKM Public Health & Community Medicine. 2022;38(11):397-402.

Sohrabi C, Alsafi Z, O'Neill N, Khan M, Kerwan A, Al-Jabir A, et al. World Health Organization declares global emergency: A review of the 2019 novel coronavirus (COVID-19). Int J Surg. 2020;76:71-6.

Anggraeni Puspasari AA. Pendekatan Health Belief Model Untuk Menganalisis Penerimaan Vaksinasi COVID-19 Di Indonesia. Jurnal Ilmiah Indonesia. 2021;6(8).

Balaputra I. Mewujudkan Masyarakat Sehat dan Produktif dengan Vaksinasi COVID-19 Dosis Lanjutan (Booster). Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Qodiri (JPMA). 2022;1(1).

Hartina. Gambaran Tingkat Pengetahuan dan Sikap Guru Terkait Vaksinasi COVID-19 di Kabupaten Soppeng [Skripsi]: Universitas Hasanuddin; 2021.

Lamirin N, Halim Sentosa, Liana. Sosialisasi Dan Vaksinasi COVID-19 Kepada Tenaga Pendidik Serta Kependidikan Di Perguruan Buddhis Bodhicitta Medan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bodhi Dharma. 2021;1(1).

Natasha Mack ETR, Stacey M. Succop, Priscilla R. Ulin, Elizabeth E. Tolley. Qualitative Methods in Public Health: A Field Guide for Applied Research. Second ed. California: John Wiley& Sons; 2016.

Tohirin M. Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling: Pendekatan Praktis untuk Peneliti Pemula dan Dilengkapi dengan Contoh Transkip Hasil Wawancara serta Model Penyajian Data. Depok: PT Rajagrafindo Persada; 2012.

Nadya V. Faktor - Faktor Yang Berhubungan Dengan Penerimaan Masyarakat Terhadap Vaksinasi COVID-19 Di Kota Padang Tahun 2021: Universitas Andalas; 2021.

Wahyudiyono Wahyudiyono BRE, Trisnani. Persepsi Masyarakat Terhadap COVID-19 Pasca Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM). Jurnal Komunikasi, Media Dan Informatika. 2021;10(2).

Yuni Lasmita MM, Haerawati Idris. Analisis Penerimaan Vaksinasi COVID-19 Di Kalangan Masyarakat. Jurnal Kesehatan Masyarakat Khatulistiwa. 2021;8(4).

Octafia LA. Vaksin COVID-19: Perdebatan, Persepsi dan Pilihan. Jurnal Ilmiah Ilmu Ilmu Sosial. 2021;4(2).

Wahyuni Maria Prasetyo Hutomo WSM, Irfandi Rahman. Hubungan Dukungan Keluarga Terhadap Keikutsertaan Vaksinasi COVID-19 Dosis Kedua Di Kelurahan Malawei. Nursing Inside Community. 2021;4(1).

Susi Artuti Erda Dewi S, , Maal Abrar. Peran Media Massa Terkait Vaksin Booster COVID-19 Untuk Ibu Hamil. Jurnal Sosio-Komunika. 2022;1(1).

Downloads

Published

05-06-2024

How to Cite

Ramdani, F. F., Budisusilowati, B. N., Riadi, D., Friadita, K., Setiadi, M. D., Ronaldo, R., Azraliani, T., Pratomo, H., & Bandur, P. (2024). Persepsi dan Penerimaan Vaksinasi Booster COVID-19 Pengajar PAUD Harapan Bunda Tasikmalaya. VJKM: Varians Jurnal Kesehatan Masyarakat, 2(1), 7–12. https://doi.org/10.63953/vjkm.v2i1.9

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Juni 2024

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Famelasari Fitria Ramdani, Bernadeth Novita Budisusilowati, Dela Riadi, Karina Friadita, Muhammad David Setiadi, Ronaldo Ronaldo, Tasyafiki Azraliani, Hadi Pratomo, Paskalinda Bandur

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Karya ini dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0.

Anda bebas untuk:

  • Bagikan — salin dan distribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun untuk tujuan apa pun, bahkan tujuan komersial.
  • Adaptasi — mencampur, mengubah, dan mengembangkan bahan untuk tujuan apa pun, bahkan tujuan komersial.


Dengan ketentuan sebagai berikut:

  • Atribusi — Anda harus memberikan penghargaan yang sesuai, menyediakan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak dengan cara yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • ShareAlike — Jika Anda me-remix, mengubah, atau membuat sesuatu berdasarkan materi asli, Anda harus mendistribusikan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan materi asli.
  • Tidak ada batasan tambahan — Anda tidak boleh menerapkan ketentuan hukum atau tindakan teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan apa pun yang diizinkan oleh lisensi.